Somos una Institución semi personalizada, nuestra propuesta pedagógica es constructivista y Montessori. Aprendemos por medio del juego, del pensamiento y la creatividad de cada uno de
nuestros niños y niñas.
Nuestro personal es alta mente revisado y calificado, para dar en el jardín el 100% de nosotros. Somos un grupo de trabajo conformado por profesoras fijas, auxiliares y aprendices en últimos grados de formación profesional.
Profesoras extracurriculares de ingles, artes, yoga, deporte y música.
Adicional a esto nos acompaña permanentemente el área de psicología, terapia ocupacional y la parte administrativa compuesta por tres personas.
Ven, conócenos y comparte con nosotros esta maravillosa aventura.
El jardín infantil Mis pequeños imaginarios es un centro educativo inclusivo, donde formamos niños con amor y respeto. nuestra metodología es Montessori y constructivista, nos caracterizamos por ser una institución semi personalizada y por el acompañamiento de diferentes clases complementarias, donde aprendemos por medio del juego del pensamiento y la creatividad de cada uno de nuestros niños y niñas, donde siempre buscamos la satisfacción y felicidad no solo de nuestros niños y padres sino también del personal que nos acompaña.
la oferta educativa y social del jardín INFANTIL MIS PEQUEÑOS IMAGINARIOS se fundamenta en la formación integral basada en el modelo del aprendizaje activo y significativo, por el cual los y las infantes incorporan en forma libre y creativa los conocimientos esenciales para vivir y desempeñarse con dignidad y con respecto en el ambiente en el cual les toque interactuar.
El jardín infantil MIS PEQUEÑOS IMAGINARIOS se proyecta académica y socialmente para verse en el 2023 como una organización que hace realidad el modelo formativo centrado en el aprendizaje activo y significativo, desde la temprana edad con el fin de asegurar a los infantes el éxito académico durante toda su vida escolar y social.
Nuestra filosofía además de influir en la formación de la persona en sus dimensiones ética, moral y ciudadana, también, afecta a la familia y al entorno escolar, en el sentido de formular un programa de enseñanza y de aprendizaje centrado en las dimensiones del desarrollo del infante, en sus intereses y necesidades, con el atractivo de la lúdica del cuento, del juego, de la actividad libre y creativa, basada 12 en la construcción autónoma de referentes en valores y en conocimientos para la vida.
